作者：记者 徐玉倩 刘倩颖

“请进！”随着一声简短有力而亲切的话语，办公室的大门打开了，迎接我们的是她随和爽朗的笑容。“随便坐啊！”她热情示意旁边的座位，然后放下手中的笔和文件。我们也跟着微笑起来，放松了紧绷的心弦。她就是经济与管理学院金融学专业老师韩颖。

从教以来，她勤耕善育，曾获学校多项荣誉，所带学生毕业论文多次获校优一等奖。她在专业核心期刊发表了六篇教改论文、九篇科研论文，并出版专著一本，主编教材两本，不仅主持完成四项校级教改课题，还参与两项国家自科基金课题。今年，她又获评学校优秀教师。

在同学们眼中，她知识广博、讲课幽默，善于引领学生学以致用，是一位很接地气的敬业良师。而在她自己看来，作为教师就应该以传道授业解惑为己任，不断引领学子求真知获得真成长。

勤奋敬业心不渝今年对于韩老师来说，是任教经历上非常特殊的一年，因为这是她在武昌首义学院任教的第十八个年头。十八年时光，可以见证一个人从出生到成年。也正是这十八年，韩老师从萌新教师成长为一个“成年教师”，从青涩走向成熟。

常言道，成年人的世界里没有“容易”二字。大学生最担心满课，而韩老师却把满课当作再普通不过的日常，不但毫无怨言，反而诲人不倦，以此为乐。尤其是遇到银行沙盘模拟实训课，更是连轴转。由于该课的特殊性，沙盘中的筹码不可移动，为了不给学校教学资源造成浪费，避免长时间占用教室，她需要从早到晚不间断上完12节课，辛苦可想而知。每当遇上这门课，她就来了劲，不间断的讲解和辅导学生。“每个老师都是这样的。”她说，和学生在一起很开心，看到她们真正学到有用的知识、不断提高实操能力是一种幸福。有时讲话多，嗓子干哑，她就多喝点水来缓解，中午就在办公室趴一会来恢复体力。

随着多年教育经验的积累，韩老师不再像过去般需要一字一句去思考教案的内容，但由于金融科技迅速发展，授课内容也需因时而新。课前，她要花大量时间去搜集当前最新案例以及相应习题，保证授课内容紧贴社会实际，并让学生通过练习及时巩固所学。韩老师认为，当老师就如同“演戏”一样，要有“台上一分钟，台下十年功”的准备。多年来，她是这么想的，也是这么做的。为让学生了解专业和行业的最新发展，及时把握社会脉动，掌握最新技能，她对自己的教案总是不断修改，精益求精，让自己的每一节课都精彩。

理论联系实际促应用理论与实践犹车之两轮、鸟之双翼。教学中，韩老师高度注重培养学生理论联系的应用能力。她说，老师的教学活动应时刻观照学校的人才培养目标———高素质应用型人才。

为了将课程理论知识顺利传达给学生，韩老师总会让自己的课堂变得活泼而富于吸引力，善于将与生活实际相关的经济现象用金融学原理予以阐释，这使得理论教学很接地气。由此，理论讲述不再是枯燥刻板的，而是和生活息息相关，极大提升了学生课堂参与度。“韩颖老师专业知识过硬，为人十分和蔼可亲，讲课联系实际，并且幽默生动”。市场营销1701班范涛说，听她的课很难走神。不仅如此，她还经常与学生讨论时事，创设围绕专业理论的趣味话题启发学生思维。

然而再好的讲解讨论毕竟有些纸上谈兵，能力的培养靠的是真刀真枪练手。除了实训课外，韩老师会建议学生去买基金、切身体验金融。近几年来，投资小额基金越来越受到人们青睐，无论是投入小还是汇报快的特点都吸引了一大批年轻人加入。而早在两年前，她就看中了小额基金这块绝好的培育土壤，借此在学生脑海中播下金融概念的种子，让专业知识活起来。

谈起买基金，学生们颇有感触。他们说，这是一次全新的人生体验，购买基金看起来非常简单却意义深长。首先，要在支付宝中自主选择一只看好的基金，并决定投入十至几十元不等的本金，然后每天详细观察和记录这只基金的涨幅，一个月后记录下最终的收益或者亏损，最后将这一个月的记录和体悟写成报告上交。这个过程就是将相关金融理论运用于现实，并在现实中予以真实体验和操作的过程。“在支付宝简单操作后，记录一个月的收益，虽然最后我亏损了，但是这一堂课让我对金融有了更深刻的认识，我学习到了很多。”当范涛谈起这件事时仍记忆犹新。当然，有人亏损就有人盈利，也有不少第一次购买基金就收获喜悦的同学。金融1802班万诗绮在韩颖老师的指导下，曾经购买了20块钱的基金并持有大概一年时间，结果竟涨了三块钱。“我现在还特别的开心，并准备继续买入。”万诗绮说，最重要的是，通过这一过程学会了学以致用。

学不止步始为生始有优师，斯有优生。要想给学生一碗水，自己得要有一桶水，甚至一潭水。韩老师认为，身为人师，只有不断丰富提升自我，才能更好地传道授业解惑。这既是站好讲台所需，也是教师职责必须。

从最初站上讲台那一刻，韩老师就下定决心通过深造来提升自己，这是她之前从未考虑过的。为了尽快站稳讲台，上课时遇到有关问题，课下就请教老教授们，以后上课就努力规避。她一边认真工作，一边努力考研。一路走下来，虽然很辛苦，但却十分充实。她说：“正是通过上课，我才更加产生了提升自我的紧迫感。”

功夫不负有心人，韩老师成功考取了华中科技大学硕士研究生。然而她并不满足于此，为了把讲台站得更稳更好，她又继续发奋攻读并最终获得华中科技大学经济学院数量经济学专业博士学位。至此，学历、知识和眼界比以前有了质的提升，实施教学更加得心应手。“韩颖老师的教学方式和知识面都很完整，课堂上会普及课外知识，大家很喜欢她的课”金融1801班邱强强说。

十八年时光倏然而逝，韩老师早已从当初的嫩青成长为一名极富经验的教师。可她仍然没有止步，她说，作为教师就应不断地学习。向书本学，提升理论宽度和深度。向社会学，提升知识广度和厚度。向学生学，提升育人力度和温度。因为在她心中，教书和育人从来都相辅相成。只有善学乐学，才能更好地施教学生，并给学生们在漫漫求学路上树立良好的榜样。