莫文婷，民盟盟员，城市建设学院副教授，副院长，主要承担《给水排水管网系统》《水质工程学》等课程。从教以来，莫文婷高度忠诚党的教育事业，践行从教初心，创新施教，模范履责，精谨育人，展现了新时代“四有”好老师的形象。多次获评学校“优秀教师”、1次获评“政协洪山区优秀委员”。

创新进取守好课堂

课堂教学是育人环节重中之重，莫文婷高度重视，砥砺进行教学改革，高质量开展教学，让课堂教学绽放最大育人功能。

专业核心课程《水质工程学》涵盖大量复杂、抽象的工作原理图，要在有限的时间内讲好不容易。为了备好课，一张张A4纸密密麻麻写满了脚注，每一个知识点、表述、案例都经反复斟酌。并对每堂课都精心制作图文并茂的多媒体课件，设计生动的互动环节，创新采用信息化教学，以最直观生动的方式提升学生课堂参与度，助其准确理解掌握知识点。倡导探究式学习方法，引导学生发现、总结生活和实践中的复杂工程问题，以问题为导向，把专业所学应用于实践，真正提升实践应用能力。

为丰富课堂内容，莫文婷还带领教师团队建设更新网络资源，延伸扩大课堂教学范围，对教学“质量”和“结构”进行深入改革，力求反映分析工程领域的新理论、新进展及新应用；把教师科研成果引入课堂，体现科教融合课程特色；把“共建碧水洪山”特色社会实践活动融入课堂，践行“绿水青山”理念。现在，《水质工程学》已经建设成为学校课程思政示范课程，一系列课程实践内容已经融入到学校“共建碧水洪山”社会实践、大学生创新创业活动中，教学范围从一室推向全校。

莫文婷还积极通过教学科研提升自我，反哺教学，获批教育部高等学校给排水科学与工程专业教指委教育教学改革项目1项，湖北省教育科学研究优秀成果二等奖1项，首届全国建筑类微课比赛二等奖1项、教育司第二届全国微课比赛三等奖1项，黑龙江省科学技术（发明）一等奖1项。

立德树人同向并行

立德树人是教师的根本任务。课程教学必须与思想教育同向并行，学生科学素养和社会责任感培养缺一不可，为党育人、为国育才才不会流于空谈。

课堂教学中，莫文婷坚决摒弃专业教育和德育两张皮弊病，注重结合时代发展和国家施政理念，挖掘课程中蕴含的思政元素，激发学生爱国心和专业情，引导学生坚定专业报国志向，激发了学生学业发展的内驱力。

莫文婷主动担任班主任，有针对性进行思想教育，促进专业教学。通过广泛谈心交心，走进学生心灵，热情答疑解惑，引领学生树立正确地价值取向，厚植学生学业和人生自信。莫文婷坚信，没有正确的人生取向，就一定不会有出彩的人生。她将这一理念融入到每堂课、每次和学生的相处中，让学生获益良多。从教第一届的学生曾发来邮件写道：“幸蒙您的鼓励，我从自卑变得勇敢，敢于接受和挑战自己”。2014届毕业生周咪儿坦言：“在我内心最需要人走进的时候，我第一个想到的就是莫老师。她总能把我从阴影中带出来，指引我走向正确的方向。”

为激发学生创造力，莫文婷鼓励学生积极参加学科竞赛、大学生创新创业项目和自己的科研项目等各种专业实践，常利用休息时间陪他们做方案、搞实验。在她的拳拳引领下，学生内在热情得以调动，积极参与多项科研课题，参加省级以上学科竞赛屡获奖项，获国家级创新创业项目，就业率始终报持在学院前列。

勇于担当开拓奋进

由于工作出彩，她身领要职。为了学生成人成才，为了学校教育事业发展，她努力将责任种在心里，把使命扛在肩上，把追求付诸行动。

担任分管教学的副院长后，莫文婷从更高角度审视自我和学院未来发展。积极协助院长推动OBE模式构建教育教学体系，制定了“城市建设学院OBE教学模式长效机制工作纲要”，对引导学院未来教学工作的方向、内容和标准，提升全院教师OBE教学模式继续探索的主动性和自觉性，不断提高学院教学水平具有重要意义。

莫文婷高度重视课程建设，定期组织老师进行教学分享，进行课程目标、评量方式、教学互动等教学环节的实操训练，围绕思政元素如何融入课程进行反复讨论，促进了学院课程高质量建设。学院连续两年获批2门省级一流课程、2门校级课程思政示范课程、9门校级优质课程。

在此次教学合格评估工作中，莫文婷不惧辛劳，经常旦夕披览，几乎没休过一个完整的双休日。老师们劝他中午休息下，她却总是说这是一个有利契机，借此可以更好地规范学院教学工作。

服务社会，反哺教育

作为洪山区政协委员，莫文婷做好教师工作外，积极参与该区政协各项工作，如实反映社情民意，参加调研，认真履行政治协商、民主监督和参政议政职责。撰写的一系列调查报告、提案、论文分获政协武汉市理论研讨论文优秀奖项，并入选武汉市政协理论研讨会年度论文集。主题发言曾获政协建言献策二等奖。

莫文婷还善于将政协工作和学校教育事业有机结合，为助推专业特色发展，实施协同育人，培养地方需要人才以及传承、创新等方面积极贡献心力。如：把“河湖长制”、“护坡治理”、“垃圾分类”等社会新兴问题转化为大学生创新创业课题，充分发挥学校人才和智力优势；把服务成果转变为学校教育资源，建立“区域环境综合治理——巡司河水质监测”实践基地，推进科研反哺教学；把有关大学生创新创业项目化为学科专业特色，组织申报国家级大学生创新创业项目、省级实践育人项目各1项。

十八年来，莫文婷始终胸怀枝叶之情，潜心三尺讲台，以德立人、以诚感人、以爱化人、以能铸人，在为党育人、为国育才之路上长袖善舞、砥砺前行，续写芳华。她鞭策自己，时刻谨记“四有”标准，矢志滋兰树慧，向党和人民，向莘莘学子，交出一份令人满意的答卷。