关于开展武昌首义学院行政管理人员综合素能提升专题培训的通知
发布时间:2021-06-28 来源:人事处(教师发展中心)阅读次数: 【字体: 大 中 小】
全校各单位:
为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实“三全育人”,提升行政人员管理服务水平,以良好的状态迎接本科教学合格评估,教师发展中心按照2020-2021学年度培训计划,特开展行政管理人员综合素能提升专题培训。具体通知如下:
1. 参训人员:部分机关职能部门、图书馆、信息中心科级及以上管理人员,各学院办公室主任等,名额分配具体见附件1。
2. 培训时间:2021年7月8日下午、7月9日上午、7月10日下午。
3. 培训地点:待定,另行通知。
4. 培训内容:科学的时间管理、领导力与组织力提升、团队熔炼协奏曲等,具体内容见附件2。
5. 注意事项:
(1)请各单位于7月5日前将参训人员报名表(见附件3)或需修改人员名单电子版传给教师发展中心肖莹,同时指定一名本单位负责对接这次培训的联络员,请前期已报名参训人员于7月3日前加入QQ群:319317394。
(2)参训人员提前十五分钟到达培训地点,全程佩戴口罩,遵守会场纪律,并将移动通信工具设置为静音。
(3)参训人员培训结束后两周内向所在单位提交学习总结(需手写签名),各单位收齐后把学习总结的电子版和纸质版交到教师发展中心。
(4)本次培训费用由学校统一支付,如无故缺席,培训费用由参训人员个人承担。
(5)本次培训预留少量名额,有需求的教职工和单位与教师发展中心联系。
附件1:行政管理人员综合素能提升专题培训参训人员
名额分配表
附件2:行政管理人员综合素能提升专题班培训方案
附件3:武昌首义学院教职工培训进修报名表
教师发展中心
2021年6月28日
附件1
行政管理人员综合素能提升专题培训参训人员名额分配表
部门 |
名额(人) |
部门 |
名额(人) |
校办(党办、外事处) |
3-4 |
理事会办公室 |
1 |
组织部(统战部) |
1 |
纪委办公室 |
1 |
校工会 |
1 |
宣传部 |
2 |
校报 |
1-2 |
科技处 |
1-2 |
发规办 |
1 |
学生处 |
3-4 |
校团委 |
2 |
人事处 |
3-4 |
教师发展中心 |
1 |
招生与就业指导处 |
2-3 |
财务处 |
2 |
实验室与设备管理处 |
1-2 |
职业技能鉴定所 |
1 |
国际教育学院 |
1 |
图书馆 |
2 |
信息技术中心 |
2 |
信息科学与工程学院 |
1 |
机电与自动化学院 |
1 |
城市建设学院 |
1 |
外国语学院 |
1 |
经济管理学院 |
1 |
新闻与文法学院 |
1 |
艺术设计学院 |
1 |
基础科学部 |
1 |
马克思主义学院 |
1 |
一年级工作部 |
1 |
合计 |
42-49 |
附件2
【培训方式】课堂讲授、互动交流
【教学方案】具体课程将根据专家档期的实际情况做出相应的调整
时 间 |
具体安排 |
授课师资 |
|
7月8日 周四 |
14:00-14:15 |
培训报到 |
|
下午 (14:15-17:15) |
开班仪式 |
校领导致辞 |
|
专家分享 科学的时间管理 |
杜莉 教授 武汉大学 |
||
7月9日 周五 |
上午 (9:00-11:30) |
专家分享 领导力与组织力提升 |
杜旌 教授 武汉大学 |
7月10日 周六 |
下午 (14:00-17:00) |
室内团队活动: 团队熔炼协奏曲 |
|
结业仪式 ①学员代表发言 ②颁发结业证书 |
杜 莉 教授
武汉大学经济学博士、教授、硕士生导师。现任世界经济研究所欧洲研究中心副主任,兼任中国美国经济学会理事、湖北省世界经济学会秘书长,商务部对外贸易专家工作组成员,湖北省委宣讲团成员。首批国家级“金课”主持人,先后获得首届全国高校青年教师教学竞赛一等奖(2012年),湖北省第二届青年教师教学竞赛一等奖(2010年)及武汉大学第四届青年教师教学竞赛一等奖(2008年)。2015年获评 “全国五一巾帼标兵”,2010年被授予湖北省五一劳动奖章及“湖北青年教学能手”称号,2018年获武汉大学杰出教学贡献校长奖,曾获得湖北省女职工建功立业标兵、武汉大学第九届杰出青年、珞珈杰出女性等荣誉。
杜 旌 教授
武汉大学经济与管理学院人力资源管理专业教授、博士生导师,湖北省人力资源学会副会长, 武大经管院 EMBA、MBA、EDP 中心骨干培训讲师,主要讲授的专题有:组织行为学、领导力与团队建设、情绪与压力管理、管理心理学与执行力、博弈论与管理决策等,已经为顺丰速递、建设银行、深圳巴士、南方航空等千余家企事业单位提供大量培训和咨询服务。杜教授培训与咨询特点:案例丰富、切中要害、形式多样、生动活泼、落地输出,善于透过现象发现问题本质、结合实际提出易于落地的方案。
团队熔炼协奏曲(半天)
时间 |
模块 |
详细内容 |
7月 |
团建活动 |
一个好的团队是彼此之间有安全感、能建立信任,相互尊重和被关注的场域,还能放下防御呈现真实自我。从教育行政岗位的角度出发,有团建活动中拉近彼此的关系,增强团队凝聚力。 1、幸福小丸子(全体) 教具准备:需要A4白纸若干(每人一张) 挑战:协作与配合 目的:在活动中的配合、包容远胜于结果的完美,关注他人需要,弥补伙伴不足,还有规则的遵守与灵活的处理。 2、特殊的椅子(全体) 场地要求:能容纳60人的空场所 挑战:信任与支持 目的:在活动中对伙伴的充分信任,并能积极给予到需要的人支持,以及一再失败后的坚持与不气馁。 3、迷失从林(分组完成) 教具准备:资料、椅子、笔(无需桌子) 挑战:独行侠与智者的存在 目的:个人与团队的关系,民主与集中的体现,以及活动带给大家在工作中的思考。 4、团体心理画(分组完成) 教具准备:A2大白纸、彩笔若干 挑战:共识与呈现 目的:在团体心理画中小组成员的共识达成,以及成员之间的沟通与合作,也有对失误的包容。 5、人生纵贯线(分组完成) 教具准备:A2大白纸、彩笔若干 挑战:角色定位与价值取向 目的:认识人生发展不同阶段中的角色,明确角色定位以及所应承担的角色责任,以及对于现在和未来的生涯规划。 |